Source : Service de l’Emploi
Code ROME K211119105
Ile TAHITI
Définition du poste Recherche un Responsable Formation Supérieure H/F.
Ce poste de Responsable de Formation supérieure est affecté aux formations Bac +4 et 5. La fonction s’inscrit dans un projet pédagogique basé sur une double logique, transversale et coopérative.
Sous la responsabilité de la Directrice Formation supérieure, Recherche et International, le.la Responsable de formation supérieure assure l’ingénierie de formation, l’animation et la coordination de l’équipe pédagogique, le suivi des stagiaires dans le respect des règles propres à la préparation des diplômes en travail social.
Par ailleurs, il/elle assure le développement et/ou renforcement du réseau, etc. Il/elle s’engage dans le développement et/ou contribution à des actions de formation continue selon son champ d’expertise. Il/elle initie des actions de partenariat avec les acteurs locaux en fonction des besoins repérés sur le territoire.
MISSIONS PROPOSEES :
Piloter la coordination pédagogique d’une ou des formations en cohérence avec le projet pédagogique global
Assurer le suivi budgétaire et la conformité administrative des actions de formation
Concevoir et mettre en oeuvre des formations-actions
Mettre son expertise au service des différents projets.
Ce poste de Responsable de Formation supérieure est affecté aux formations Bac +4 et 5. La fonction s’inscrit dans un projet pédagogique basé sur une double logique, transversale et coopérative.
Sous la responsabilité de la Directrice Formation supérieure, Recherche et International, le.la Responsable de formation supérieure assure l’ingénierie de formation, l’animation et la coordination de l’équipe pédagogique, le suivi des stagiaires dans le respect des règles propres à la préparation des diplômes en travail social.
Par ailleurs, il/elle assure le développement et/ou renforcement du réseau, etc. Il/elle s’engage dans le développement et/ou contribution à des actions de formation continue selon son champ d’expertise. Il/elle initie des actions de partenariat avec les acteurs locaux en fonction des besoins repérés sur le territoire.
MISSIONS PROPOSEES :
Piloter la coordination pédagogique d’une ou des formations en cohérence avec le projet pédagogique global
Assurer le suivi budgétaire et la conformité administrative des actions de formation
Concevoir et mettre en oeuvre des formations-actions
Mettre son expertise au service des différents projets.
Date d’effet 28/06/2023
Type de poste Création
Nb de poste(s) à pourvoir 1
Conditions CONDITIONS REQUISES
– Etre titulaire d’un diplôme de niveau 7 acquis (type ingénieur de formation)
– Expertise dans le champ de l’intervention sociale et des politiques sociales
– Expériences de formateur(rice) et/ou en méthodologie de recherche fortement souhaitées.
COMPETENCES REQUISES
– Bonne connaissance des concepts, outils, méthodes nécessaires à l’ingénierie de formation et d’évaluation, mais également des parcours de formation, de leur articulation, des dispositifs financiers
– Bonne connaissance des métiers du secteur, des acteurs du réseau (de proximité et élargi).
– Bonne connaissance de l’environnement polynésien (problématiques, acteurs, enjeux liés au contexte local)
– Animation et conception de séquences pédagogiques en privilégiant des techniques de pédagogie innovantes
– Élaboration et conduite de projets
– Maîtrise des outils pédagogiques numériques ; du pack office (Excel, Word, Powerpoint, et autres)
– Travail d’équipe dans une logique coopérative
– Entreprenant (e)
– Conduite de multi-dossiers et gestion des priorités
– Disponibilité et adaptabilité.
– Etre titulaire d’un diplôme de niveau 7 acquis (type ingénieur de formation)
– Expertise dans le champ de l’intervention sociale et des politiques sociales
– Expériences de formateur(rice) et/ou en méthodologie de recherche fortement souhaitées.
COMPETENCES REQUISES
– Bonne connaissance des concepts, outils, méthodes nécessaires à l’ingénierie de formation et d’évaluation, mais également des parcours de formation, de leur articulation, des dispositifs financiers
– Bonne connaissance des métiers du secteur, des acteurs du réseau (de proximité et élargi).
– Bonne connaissance de l’environnement polynésien (problématiques, acteurs, enjeux liés au contexte local)
– Animation et conception de séquences pédagogiques en privilégiant des techniques de pédagogie innovantes
– Élaboration et conduite de projets
– Maîtrise des outils pédagogiques numériques ; du pack office (Excel, Word, Powerpoint, et autres)
– Travail d’équipe dans une logique coopérative
– Entreprenant (e)
– Conduite de multi-dossiers et gestion des priorités
– Disponibilité et adaptabilité.
Recrutement