{"id":7432,"date":"2024-04-29T10:35:57","date_gmt":"2024-04-29T20:35:57","guid":{"rendered":"https:\/\/foreveryoung.gov.pf\/offre-d-emploi\/directeur-directrice-de-la-formation-en-entreprise\/"},"modified":"2024-04-29T10:35:57","modified_gmt":"2024-04-29T20:35:57","slug":"directeur-directrice-de-la-formation-en-entreprise","status":"publish","type":"offre-d-emploi","link":"https:\/\/foreveryoung.gov.pf\/en\/offre-d-emploi\/directeur-directrice-de-la-formation-en-entreprise\/","title":{"rendered":"Directeur \/ Directrice de la formation en entreprise"},"content":{"rendered":"
Source : Service de l’Emploi<\/a><\/div>\n
Code ROME <\/strong>M150214267 <\/div>\n
Ile <\/strong> TAHITI <\/div>\n
D\u00e9finition du poste <\/strong> POSITIONNEMENT DANS L’ORGANISATION & PROFIL ATTENDU:
\nSous l’autorit\u00e9 de la directrice g\u00e9n\u00e9rale des services, la directrice ou le directeur des \u00e9tudes et de la r\u00e9ussite, la directrice ou le directeur interagit avec de nombreux acteurs au sein de sa direction ainsi qu’avec le service d’urbanisation de la direction des syst\u00e8mes d’information, le responsable de la transformation num\u00e9rique en charge du projet p\u00e9gase, et bien entendu la vice-pr\u00e9sidente CFVU ainsi qu’avec les enseignants et enseignants chercheurs, les chefs de d\u00e9partements et
\nle directeur de l’INSPE.<\/p>\n

Le profil attendu :
\n\u00b7 b\u00e9n\u00e9ficie d’une exp\u00e9rience manag\u00e9riale av\u00e9r\u00e9e si possible au sein d’une direction regroupant plusieurs services.
\n\u00b7 poss\u00e8de une solide exp\u00e9rience en service de scolarit\u00e9 ou service soutien \u00e0 la Formation
\n\u00b7 maitrise la r\u00e9glementation en vigueur sur le domaine “Formation” et ESRI.
\n\u00b7 Conna\u00eet et id\u00e9alement ma\u00eetrise des outils de gestion du p\u00e9rim\u00e8tre
\n\u00b7 Est sensible aux enjeux de fiabilisation et de qualit\u00e9 des donn\u00e9es et leur exploitation dans le cadre du pilotage de
\nla direction <\/p><\/div>\n

Date d’effet <\/strong>29\/04\/2024 <\/div>\n
Type de poste <\/strong>Remplacement <\/div>\n
Nb de poste(s) \u00e0 pourvoir <\/strong> 1 <\/div>\n
Conditions <\/strong>Missions :
\n\u00b7 d’assurer le pilotage et l’animation de la DIRDER : encadrement direct des 4 p\u00f4les de la direction et du
\ncharg\u00e9 d’affaires relations entreprise, ainsi que coordination fonctionnelle avec l’INSPE et le Service des
\nrelations Internationales
\n\u00b7 de veiller au conseil et soutien de la VP formation
\n\u00b7 veiller \u00e0 la s\u00e9curisation des proc\u00e9dures et au respect de la qualit\u00e9 des donn\u00e9es
\n\u00b7 de s’assurer du d\u00e9ploiement effectif de P\u00e9gase et sa g\u00e9n\u00e9ralisation pour juin 2025 en lien avec le chef de
\nprojet de l’UPF.
\n\u00b7 de soutenir et mettre en oeuvre les nouvelles offres de de formation en lien \u00e9troit avec la coordinatrice du
\nprojet N\u0101rua.
\nSAVOIRS GENERAUX & COMP\u00c9TENCES OPERATIONNELLES :
\n\u00b7 Avoir une excellente connaissance op\u00e9rationnelle de la gestion d’une offre de formation \u00e0 l’universit\u00e9, de sa conception
\n\u00e0 sa mod\u00e9lisation dans un outil
\n\u00b7 \u00catre expert dans le pilotage de projet et la conduite du changement
\nMobiliser son leadership pour f\u00e9d\u00e9rer et animer une \u00e9quipe projet
\n\u00b7 Avoir une tr\u00e8s bonne perception de l’environnement de l’enseignement sup\u00e9rieur
\n\u00b7 Avoir la capacit\u00e9 de communiquer, de n\u00e9gocier et de convaincre des publics divers
\n\u00b7 Disposer d’une vision strat\u00e9gique et int\u00e9grer les orientations politiques
\n\u00b7 Avoir un esprit de synth\u00e8se
\n\u00b7 Savoir g\u00e9rer les risques et les al\u00e9as
\n\u00b7 \u00catre autonome, adaptable, flexible et pragmatique
\n\u00b7 \u00catre force de proposition
\n\u00b7 Travailler en \u00e9quipe de fa\u00e7on transversale et avec diff\u00e9rents interlocuteurs <\/div>\n
Recrutement <\/strong>NON IMMEDIAT <\/div>\n
Pour en savoir plus, cliquer ici pour lire les d\u00e9tails sur le site du Service de l’Emploi<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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