{"id":4324,"date":"2023-05-24T15:18:11","date_gmt":"2023-05-25T01:18:11","guid":{"rendered":"https:\/\/foreveryoung.gov.pf\/offre-d-emploi\/professeur-professeure-danglais\/"},"modified":"2023-05-24T15:18:11","modified_gmt":"2023-05-25T01:18:11","slug":"professeur-professeure-danglais","status":"publish","type":"offre-d-emploi","link":"https:\/\/foreveryoung.gov.pf\/en\/offre-d-emploi\/professeur-professeure-danglais\/","title":{"rendered":"Professeur \/ Professeure d&#8217;anglais"},"content":{"rendered":"<div class=\"dpdj-offre-source-text\">Source : <a href=\"https:\/\/www.sefi.pf\/SefiWeb\/SefiOffres.nsf\/vOffresNouvelles?OpenView\">Service de l&#8217;Emploi<\/a><\/div>\n<div class=\"dpdj-offre-coderome\"><strong>Code ROME <\/strong>K210738348 <\/div>\n<div class=\"dpdj-offre-ile\"><strong>Ile <\/strong> TAHITI <\/div>\n<div class=\"dpdj-offre-def\"><strong>D\u00e9finition du poste  <\/strong> Recherche un PROFESSEUR D&#8217;ANGLAIS EN PRIMAIRE F\/H<br \/>\nResponsabilit\u00e9s :<br \/>\nPlanifier et dispenser des cours d&#8217;anglais interactifs et adapt\u00e9s au niveau des \u00e9l\u00e8ves du primaire.<br \/>\nCr\u00e9er un environnement d&#8217;apprentissage stimulant et favorable au d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences linguistiques et communicationnelles des \u00e9l\u00e8ves.<br \/>\n\u00c9valuer r\u00e9guli\u00e8rement les progr\u00e8s des \u00e9l\u00e8ves et fournir des retours constructifs.<br \/>\nCollaborer avec les autres membres du corps enseignant pour \u00e9laborer des programmes d&#8217;\u00e9tudes et des activit\u00e9s compl\u00e9mentaires.<br \/>\nAssurer une communication r\u00e9guli\u00e8re avec les parents concernant les progr\u00e8s des \u00e9l\u00e8ves.<br \/>\nExigences :<br \/>\n\u00catre natif d&#8217;un pays anglophone (si possible).<br \/>\nPoss\u00e9der un dipl\u00f4me dans le domaine de l&#8217;enseignement, de pr\u00e9f\u00e9rence avec une sp\u00e9cialisation en enseignement de l&#8217;anglais (si possible).<br \/>\nAvoir une exp\u00e9rience pr\u00e9alable dans l&#8217;enseignement de l&#8217;anglais aux enfants du primaire.<br \/>\nAvoir une excellente ma\u00eetrise de la langue anglaise, \u00e0 la fois \u00e0 l&#8217;oral et \u00e0 l&#8217;\u00e9crit.<br \/>\nAvoir de solides comp\u00e9tences en planification p\u00e9dagogique et en diff\u00e9renciation pour r\u00e9pondre aux besoins individuels des \u00e9l\u00e8ves. <\/div>\n<div class=\"dpdj-offre-dateeffet\"><strong>Date d&#8217;effet <\/strong>23\/05\/2023 <\/div>\n<div class=\"dpdj-offre-typeposte\"><strong>Type de poste <\/strong>Cr\u00e9ation <\/div>\n<div class=\"dpdj-offre-nbposte\"><strong>Nb de poste(s) \u00e0 pourvoir <\/strong> 1 <\/div>\n<div class=\"dpdj-offre-cond\"><strong>Conditions <\/strong>FORMATIONS &amp;amp; COMPETENCES &amp;amp; EXIGENCES :<br \/>\n\u00catre natif d&#8217;un pays anglophone (si possible).<br \/>\nPoss\u00e9der un dipl\u00f4me dans le domaine de l&#8217;enseignement, de pr\u00e9f\u00e9rence avec une sp\u00e9cialisation en enseignement de l&#8217;anglais (si possible).<br \/>\nAvoir une exp\u00e9rience pr\u00e9alable dans l&#8217;enseignement de l&#8217;anglais aux enfants du primaire.<br \/>\nAvoir une excellente ma\u00eetrise de la langue anglaise, \u00e0 la fois \u00e0 l&#8217;oral et \u00e0 l&#8217;\u00e9crit.<br \/>\nAvoir de solides comp\u00e9tences en planification p\u00e9dagogique et en diff\u00e9renciation pour r\u00e9pondre aux besoins individuels des \u00e9l\u00e8ves. <\/div>\n<div class=\"dpdj-offre-rec\"><strong>Recrutement <\/strong>IMMEDIAT <\/div>\n<div class=\"dpdj-offre-link\"><a href=\"https:\/\/www.sefi.pf\/SefiWeb\/SefiOffres.nsf\/vOffreWeb\/FE83F1A61314DBFD0A2589B8000463A5?OpenDocument\">Pour en savoir plus, cliquer ici pour lire les d\u00e9tails sur le site du Service de l&#8217;Emploi<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Source : Service de l&#8217;Emploi Code ROME K210738348 Ile TAHITI D\u00e9finition du poste Recherche un PROFESSEUR D&#8217;ANGLAIS EN PRIMAIRE F\/H Responsabilit\u00e9s : Planifier et dispenser des cours d&#8217;anglais interactifs et adapt\u00e9s au niveau des \u00e9l\u00e8ves du primaire. 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